2022年8月23日起，為扎實做好人才質(zhì)量評估工作，夯實教師隊伍建設(shè)，空乘學(xué)院全體人員高度重視，緊跟全校人才質(zhì)量評估推進工作的步伐，始終貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”總方針，連續(xù)展開四輪專業(yè)剖析及說課活動。在第四輪專業(yè)剖析和說課活動現(xiàn)場，全體教師切實貫徹落實學(xué)校評建辦的相關(guān)要求，在特色專業(yè)剖析內(nèi)準(zhǔn)確定位專業(yè)特色，深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平等要素。

本次活動邀請到了學(xué)院副院長唐健禾、教務(wù)處處長扶齊、實驗實訓(xùn)中心張渝馨等領(lǐng)導(dǎo)到場并做指導(dǎo)，本次活動也得到了各位領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

空中乘務(wù)專業(yè)特色專業(yè)剖析-王玉珠

空中乘務(wù)專業(yè)帶頭人王玉珠老師，從空乘專業(yè)基本情況、專業(yè)定位與人才培養(yǎng)目標(biāo)、教材與課程體系、專業(yè)特色與成果、專業(yè)建設(shè)展望五個方面進行剖析，在現(xiàn)場評委及教師的點評中進行凝練及提高，整體效果顯著。

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)剖析-屈念相

民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)帶頭人屈念相老師在經(jīng)過前幾輪的專業(yè)剖析后對專業(yè)剖析的PPT框架和具體數(shù)據(jù)進行修正，對現(xiàn)場剖析的不足進行了改正，對專業(yè)發(fā)展前景和人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明確。

專業(yè)核心課程說課

民航客艙救護-李曉莎

客艙設(shè)備運行與管理-曾文

本次說課活動主要整改內(nèi)容：首先要體現(xiàn)“五雙模式”教育，突顯雙師型教學(xué)、雙線教學(xué)、雙證教學(xué)、雙評教學(xué)、雙地教學(xué)，產(chǎn)教融合，引企進校。其次對PPT內(nèi)容進行改動，將大段平鋪直敘的內(nèi)容精煉，增加實際圖片呈現(xiàn)，更加直觀、清晰。在介紹課程性質(zhì)的過程中，去掉了課程內(nèi)容的介紹，加入了課程地位的介紹：“課程遵循實用為主，夠用為度的原則，在課程體系中，具有核心地位，起到了工具性作用。它既符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)技能型、復(fù)合型、技能型人才的要求，又實現(xiàn)將知識技能的培養(yǎng)融入實踐運用中的教育目標(biāo)，更符合中國民航業(yè)日益國際化對雙語應(yīng)用型人才的需要?！蓖瑫r增加、優(yōu)化了思政教育的內(nèi)容，更加貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)和工作，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生樹立以航班、乘客安全為首要任務(wù)的服務(wù)理念，培養(yǎng)學(xué)生忠于祖國和黨忠于人民，熱愛民航事業(yè)。